秦芳媛:守正創新提高公民道德素養

2020-04-25 09:24:39 來源:臨汾新聞網   瀏覽次數:

  新冠肺炎疫情發生以來,全國上下齊心協力,智往一處謀,勁往一處使,展現出空前的團結,打響了一場沒有硝煙的人民戰爭。在這場偉大的人民戰爭中,每個人都是戰士,越是在災難面前,優秀傳統道德文化越是彰顯其價值,中國精神越顯其無窮力量。人要想提高自身精神境界、促進自我完善、推動自身全面發展,離不開道德的力量。提高公民思想道德素質,不僅是社會主義道德建設的基本任務,更是一個社會文明進步,一個國家長治久安的內在要求。

  要加強愛國主義教育。習近平總書記指出:“愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶?!毙聲r代加強愛國主義教育,對于凝聚民族力量,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,實現中華民族偉大復興的中國夢,具有重大而深遠的意義。加強愛國主義教育,要立足中華民族優秀傳統文化,充分挖掘歷史事件及紀念日中所蘊含的愛國主義教育資源,開展系列相關紀念活動和群眾性主題教育活動。同時,利用好愛國主義教育基地和國防教育基地,使人民群眾在實踐活動中激發愛國情、報國志。加強愛國主義教育,還要用好報刊、廣播、電視、新媒體等大眾傳播媒介。運用新方法和新手段,聚焦愛國主義主題,分眾化、差異化傳播,讓愛國主義的宣傳報道更接地氣,更有溫度,從而實現愛國主義教育實效性的最大化。

  要加強使命擔當教育。在這次抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中,以“90后”為代表的青年一代挺身而出,充分展現了新時代中國青年的社會擔當。習近平總書記在給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信中評價說,“新時代的中國青年是好樣的,是堪當大任的!”加強使命擔當教育,需要社會、學校和家庭教育形成合力,在潛移默化中培養社會成員的使命擔當精神。在教育過程中,使社會成員正確處理好個人利益同社會利益的關系,把個人理想同祖國的前途,民族的命運緊密聯系在一起,把個人發展融入實現中國夢的偉大奮斗中。加強使命擔當教育,應發揮先進典型的帶動作用,通過宣傳時代楷模、道德模范,以榜樣的力量鼓舞激勵人,并開展向典型人物學習的活動,引導人們把感動和敬仰轉化為創業干事的實際行動。

  要加強規矩紀律約束。規矩紀律約束,在保證社會經濟生活的正常運行中發揮著重要作用。如果少了規矩紀律,對公民個人而言就如同無舵之舟,總有一天迷失方向;對整個社會而言則如同一盤散沙,難以形成合力。此次抗擊疫情中個別人出現的反面事例,就是規矩紀律缺失的表現。加強規矩紀律約束,需要加強公民的規矩紀律觀念。在學校方面,通過加強科學合理的知識理論引導,并付諸相關的實踐活動來進行;在社會方面,運用社會組織和新聞媒體的力量,宣傳報道正反典型事例,從而加深公民規矩紀律觀念。加強規矩紀律約束,需要規范公民的規矩紀律行為。運用科學合理的懲罰措施,對違反法紀者予以責罰,保障正常工作生活秩序的有效開展。

  要加強榜樣示范教育。榜樣的力量是無盡的,榜樣示范教育作為一種正面教育方式,對于激勵和引導公民作出正確的選擇和行動,具有積極意義。在此次疫情防控工作中,無數昂首出征的黨員先鋒隊隊員就是全國人民的榜樣,激勵和帶動著更多的人民群眾加入這場戰“疫”中來,以共同實現戰勝疫情的目標。加強榜樣示范教育,可以以公民身邊的榜樣為切入點,發掘基層典型人物,并對其進行宣傳報道,擴散傳遞正能量。使公民能以榜樣為理想參照系,在審視和比照自己的過程中,更直觀地認識、學習榜樣的人生觀、價值觀與品德行為,提高認同度。加強榜樣示范教育,應充分利用新媒體,發展多元教育模式。近年來,我國網民規模不斷擴大,在運用傳統媒體進行典型宣傳報道的同時,可以通過微博、微信和手機客戶端等載體,以新的傳播形式和報道方式,運用更生動活潑接地氣的語言,向更多公民推送榜樣人物的先進事跡,全方位展示新時代先進人物、榜樣人物的精神風貌,使得公民在耳濡目染中習得榜樣人物的精神精髓。


     

責任編輯: 吉政

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